Шевченківські дні у школі 

Літературна вікторина за творчістю Т.Г.Шевченка:

«Учітесь, читайте, і чужому научайтесь,

І свого не цурайтесь…»

1.      Представлення команд

2.      "Розминка»

*​  Склавши імена і прізвища, ви отримаєте назву твору Т.Шевченка. Та команда, яка першою виконає завдання, отримає 1 бал.

1 Тарас О Глібов

2 Олександр Р Толстой

3 Леся А Пушкін

4 Іван А Франко

5 Лев Н Шевченко

6 Ліна Т Гоголь

7 Микола С Костенко

8 Леонід З Українка

9 Джек О Ліндгрен

10 Астрід Л Тичина

11 Павло Д Лондон

12 Сергій Я Єсенін

1н 2а 3з 4а 5р 6с 7т 8о 9д 10 о 11л 12я

3 конкурс «Найрозумніший»

1.​ Назвіть дату народженняя Т.Г. Шевченка? (9 березня 1814р.)

2.​ Членом якого братства був Шевченко?(Кирило-Мефодіївського)

3.​ Пан, у якого Шевченко служив козачком.(Енгельгардт)

4.​ У якій з поезій говориться про вишневий цвіт…? («Садок вишневий коло хати»)

5.​ Річка, біля якої похований поет.(Дніпро)

6.​ Російський художник, у якого вчився Шевченко (Карл Брюллов)

7.​ Назва міста, де було написано «Заповіт»?(У Переяславі)

8.​ Ім'я дівчини, подруги дитячих літ Тараса(Оксана)

9.​ Попередня назва Тарасової гори. (Чернеча)

10.​ Ім'я сестри, яка була для Тараса другою матір'ю. (Катерина)

11.​ Скільки творів увійшло до першого «Кобзаря»? (Вісім)

12.​ Скільки років перебував Шевченко на засланні? (Десять)

13.​ Рік першого  видання «Кобзаря»(1840)

14.​ Де навчався Шевченко?(У Петербурзькій академії мистецтв)

15.​ Псевдоніми Шевченка. (Дармограй, Кобзар)

16.​ Яка картина Шевченка носить таку ж назву, як і його поема?(«Катерина»)

17.​ Скільки дітей було в сім’ї Т. Шевченка? ( 6 )

18.​ У якому селі пройшло дитинство поета?(Кирилівка)

19.​ На якій грошовій купюрі зображено портрет Шевченка?(100грн.)

20.​ У якому творі дівчина перетворюється на дерево?(«Тополя»)

21.​ Хто з діячів культури познайомився з Шевченком у Літньому саду і ввів його у мистецьке середовище Петербурга? (Іван Сошенко)

22.​ Як в Україні називали мандрівних співців, що в супроводі музичних інструментів виконували народопісенні твори? (кобзарі)

23.​ У якому творі висвітлено бажання поета поховати його на кручах Дніпра? («Заповіт»)

24.​ У якому виді мистецтва крім літератури виявився талант Шевченка? (В образотворчому мистецтві)

4 конкурс «Двобій капітанів»

Від кожної команди має вийти капітан, котрі за 2 хв. повинні вказати на картках

Які події в житті Шевченка відбулися у вказані роки? Кожна правильна відповідь оцінюється як 0,5 б.

1814р. –1831р. - 1838р. – 1840р. –  1843р. –1845р. – 1847р. – 1857р. – 1860р. – 1861р. – 

5 конкурс «Поетичний»

Зараз учасникам будуть роздані картки, на яких представлені уривки із творів Шевченка, але із пропущеними словами. Учасникам необхідно за 3 хвилини «реставрувати» текст, відновивши відсутні слова. Кожна правильна відповідь – 0.5 б

1.   Садок вишневий... (коло хати) Хрущі над вишнями гудуть.

2.   Малого сліду... (не залишу) На нашій славній Україні.

3.   Як у Дніпра... (веселочка) Воду позичає.

4.   Наша дума, наша... (пісня) Не вмре, не загине.

5.    Уже покликали... (до паю) А я собі у бур'яні.

6.   Нема на світі... (України) Немає другого Дніпра.

7.   Та недовго сонце гріло, Недовго... (молилось).

8.   Ну що б, здавалося, слова. Слова та голос... (більш нічого).

9.    Біленькі хати повалялись, Стави... (бур'яном позаростали).

10.   Неначе човен в синім морі, То... (вирина, то потопа).

6 конкурс «Крилате слово Кобзаря»

А тепер слово надається учням, які продекламують вибрану ними поезію Т.Г. Шевченка. Декламування оцінюється у 12 балів.

Твір на тему «Майбутнє країни очима дитини»

Кажуть, що діти – це майбутнє країни.   А якщо щасливі діти – тоді щаслива і заможна  держава. І з цим не можна не погодитись. Та всі знають,  що за щастя потрібно боротися, його потрібно здобувати. Цією кропіткою роботою зараз займаються дорослі, а в майбутньому це робитимемо ми, сучасні школярі.  Зараз  мені 13 років. Навчаюся в 7 класі. Як і всі діти мого віку, я весела, швидка, непосидюча, дуже люблю читати, співати, малювати. А ще люблю мріяти. Запитаєте, про що? Відповім: про все. Про те, як стану дорослою, яку професію здобуду, чим займатимусь у майбутньому. Хочу бути щасливою, шанованою людиною. Та я добре розумію, що всі мої мрії можуть здійснитися тільки тоді, коли у моїй державі Україні будуть панувати мир і злагода. А синє, чисте і безхмарне небо, ясне сонечко будуть щодня зі мною. Я, як і всі мої однолітки, найбільше мрію про той час, коли з мови українців назавжди зникне страшне слово «війна», а ще хочу, щоб все  задумане здійснилося.

Хто з нас не мріє про те, ким стане в майбутньому? Я хочу бути  фінансистом. Не тільки тому, що ця професія престижна. А ще тому, що фінансова стабільність моєї держави – це добробут її громадян. А де взяти фінанси? Розумію це так: своєчасне сплачування   податків  громадянами, економне використання газу,електроенергії, води – це економія фінансів, які можна використати на благо людей.   Всі повинні  розуміти: збереження  лісів, догляд за садами, парками, водоймами – це все приведе до економії грошей, які підуть на оплату зарплат наших батьків. І тоді ніхто не скаже, що немає роботи, не платять зарплати. Думаю: роботи у моїй державі  - непочатий край. Було б тільки бажання. А коли люди  мають роботу, заробітну плату, мають що їсти і пити, в що одягнутися – тоді і мрії стають реальністю.

І все це потрібно робити  всім і зараз, якщо хочемо бачити країну багатою, а людей  - щасливими. Але при цьому кожен повинен пам’ятати: отримуєш гроші – сплати податок. Цим ти забезпечиш своє майбутнє і майбутнє своїх дітей.

   Так заведено не нами

   й перейшло у спадок:

  хочеш жити по совісті – заплати податок.  

А ще я б приділила особливу увагу пенсіонерам, інвалідам, дітям, від яких відмовилися батьки. Я вважаю, що про цих людей повинні дбати держава і всі, хто має фінанси: підприємці,підприємства, організації. Хотіла б звернутися до тих, хто має великі статки: «Поділіться з тими, хто цього потребує: сиротами, хворими, старими і немічними. Допоможіть армії. Зробіть зразковими дороги. Відродіть село. Відремонтуйте клуби, медпункти, бібліотеки». Де взяти фінанси?  Та  все зовсім просто. Вчасно і добросовісно  сплачуйте  податки, робіть  добродійні внески – і добробут забезпечено, а обличчя знедолених засяють усмішками. Тоді у нас не буде жебраків, сиріт,безхатченків. А контролювати все це повинні спеціально призначені організації:  податкова інспекція, фінансові відділи. І не тільки  контролювати, а й називати добросовісних платників і карати тих, хто ухиляється від сплати податків.

Я вірю, що Україна стане європейською державою, де  буде  процвітати добробут, мир і щастя.  І творити щасливе майбутнє України нам - маленьким українцям.

Валюх Дар’я Сергіївна

    

Роботи учасників літературного гуртка "Поетична свічка"

Сонце вийшло із – за хмарки,

Мило посміхається,

Теплий промінь посила,

З землею вітається.

Сповіщає про весну

Пташка співом у гаю.

Все навкруг зазеленіло,

Зацвіло, загомоніло.

                               Едуард Бур’янський

                                                            *********

Україна – це калина,

Україна – це верба,

Україна – це барвінок,

Вічно зріла й молода.

Україна – це святиня,

Україна – це «Кобзар»,

Україна – берегиня,

Їй життя віддать не жаль

                                      Олександра Галка.

* * *

 Стоїть тополя біля степу,

Одна-однісінька вона.

То не тополя, а дівчина

Яка залишилась одна.

Її коханий, любий, милий,

Пішов до другої дівчини,

А тая першая дівчина

і з-за любові до хлопчини

пішла у степ...

І серед ночі

Стала тополею вона. 

  Ілона Висікан

* * *

Моя любов

Моя любов іще прийде...

Чи в снах,чи в мріях,може,в прозі.

Напевне ще вона іде

По світлій і прямій дорозі.

Можливо, через рік чи два

Постука ніжно в мої двері.

В часи зневір’я і печалі

Прийде любов моя одна.

                                                                       Яна Вишнивенко 

* * *